paperang纸飞机怎么使用？
1、使用paperang纸飞机非常简单，并且具有很强的适用性，可以方便地进行多种功能操作。
2、使用原因是因为这种小型打印机可以通过蓝牙连接智能手机，使用APP进行操作，支持文字、图片、表情等多种打印方式，可以满足不同用户的需求。
3、在具体的使用过程中，用户可以通过下载APP并进行蓝牙连接，然后选择打印内容并进行选定打印样式和纸张规格，即可完成打印。
同时，在日常使用过程中，还可以进行充电、清洗等功能操作，确保打印机的正常运转，并保证打印的质量。
wps切换效果纸飞机怎么弄？
① 插入图片
通过「插入」选项卡→「图片」→「分页插入图片」，可以一次选择多张图片，并分别插入到不同的幻灯片中。
当然，如果图片来源不止一个，那么可以在新建一页幻灯片后，继续添加其他图片。
图片添加后可以根据需要修改背景颜色，或者修改幻灯片尺寸。
② 插入背景音乐
图片添加完，可以进行背景音乐的添加。回到第一页幻灯片，通过「插入」选项卡→「音频」→「插入背景音乐」，选择合适的音乐即可。
这样添加的音乐，会默认跨幻灯片播放，而且循环播放，因此从放映第一页幻灯片开始，到最后一页都可以听到。
③ 添加动画效果
一般情况下，相册都会添加合适的动画，来增加情调或趣味性。
动画主要有切换动画和对象动画。切换动画是在换页时发生的动画，在「动画」选项卡下的「切换效果」组中可以进行选择。
对象动画就是针对单个对象发生的动画，选择某个对象（这里主要是图片），同样在动画选项卡下，点击「自定义动画」，在弹出的动画窗格中，通过添加效果添加合适的动画即可。
中班科学风来了教案？
活动目标
1、感受风吹来的方向。
2、了解风为自己的生活带来的方便。
3、能观察、比较出不同的风。
4、通过观察记录和动手操作活动，容幼儿尝试产生风的各种方法，激发幼儿探索自然现象的兴趣。
5、初步了解风力有大小之分，风力大小与人们的关系。
教学重点、难点
重点：感受风的方向。
难点：观察、比较不同的风。
活动准备
风车、扇子、风筝、小盘子、图书、纸张、泡泡水、纸飞机、纸飞镖、羽毛、电风扇、课本(人手一本)
活动过程
1. 引起兴趣
教师：“谁也看不到我的影子，谁也捉不住我的身子，沙沙沙，有时我只摇摇树枝，哗哗哗，有时我要推倒房子，请你猜猜我的名字?”(风)还有什么方法能使风儿出现?
幼儿探索各种可以起风的方法。
2、有关风的图片(有益的风和有害的风)
(1)游戏：《我们会制造风》通过幼儿自由玩风车、吹泡泡、玩纸飞机、纸飞镖等各种活动体验风的方向、风力，进一步提高幼儿游戏兴趣。
(2)探索怎样让风为我们做好事?让幼儿了解植树造林可以减少风沙的常识，强化幼儿爱护树林，不乱让垃圾的行为。
3、讨论交流。
(1)观察课本了解风吹来的方向是四面八方的。
(2)游戏：寻找风吹来的方向
在游戏中感受不同方向吹来的风，我们身上的衣物也会朝另一个方向摆动，寻找户外还有哪些东西告诉我们风来了
(3)教师也可以在电风扇上绑上长纸条，[本.文来源:屈老.师教案网]然后改变电风扇方向，再请幼儿观察纸条飘动的方向。
(4)活动结束
延伸活动：
小朋友继续尝试用长纸条在有风的地方找“风”。